DIPLOMADO EN DESARROLLO PSICOLÓGICO
DEL NIÑO PREESCOLAR

Introducción


La edad preescolar representa una etapa muy importante en el desarrollo psicológico del niño. De los logros psicológicos que se dan en este periodo, depende el éxito futuro en la actividad escolar del niño, así como la formación positiva de su personalidad.

El conocimiento de la aproximación histórico-cultural hacia el desarrollo psicológico del niño, abre nuevas perspectivas en el área de la educación preescolar y escolar.

Entre los aspectos esenciales que aborda la psicología del desarrollo infantil, en la corriente histórico-cultural, se encuentran los siguientes:

  • El estudio de las actividades rectoras en las diversas edades infantiles que conducen a la aparición de las formaciones psicológicas nuevas.
  • La consideración de la aportación de la ciencia neuropsicológica para el análisis de los problemas del desarrollo y del aprendizaje.
  • La introducción de métodos innovadores para el desarrollo y la formación de diferentes hábitos y habilidades que permitan prevenir problemas en el aprendizaje y facilitar este proceso.
  • La elaboración de programas psicológicos y neuropsicológicos correctivos que permitan la formación de los conocimientos básicos y de la personalidad del niño preescolar.

PERFIL DEL ASPIRANTE

El Diplomado está dirigido a docentes y directivos de educación Preescolar, Pedagogos, Psicólogos, Terapeutas de Lenguaje, Educación Especial y áreas afines.

Objetivos

  • Analizar los avances más recientes de la aproximación histórico – cultural hacia el desarrollo infantil.
  • Proporcionar los elementos teórico metodológicos básicos para la realización del análisis del desarrollo de las FPS en niños preescolares.
  • Presentar las estrategias generales de evaluación del desarrollo en la etapa preescolar.
  • Establecer algunos criterios de detección temprana de dificultades en el desarrollo en niños preescolares.

MÓDULOS DEL DIPLOMADO

  • Bases teóricas de la aproximación histórico-cultural en la Psicología.
  • La edad preescolar como una de las etapas en el desarrollo psicológico.
  • Desarrollo de la personalidad en la edad preescolar.
  • El desarrollo intelectual en la edad preescolar.
  • Desarrollo verbal y su evaluación en la edad preescolar.
  • Desarrollo y evaluación de la actividad voluntaria.
  • Desarrollo de la actividad de juego.
  • Formación de las bases para la adquisición de la lecto-escritura.
  • Evaluación y corrección de las habilidades matemáticas básicas.
  • Estrategias de evaluación psicológica en niños preescolares.